培训游戏不同于一般的培训项目。由于游戏具有富 有乐趣、主动参与、角色扮演等特点而倍受欢迎。一提 到游戏，我们便联想到了我们每个人的电脑里存放的游 戏，这些游戏对我们有着如此巨大的吸引力，以致于游 戏成了我们丰富多彩的业余生活中难以割舍的一部分。 而在培训中使用游戏，也会给人带来耳目一新、不同凡 响的学习效果。
在培训中使用游戏的出发点是什么呢?
□游戏可以自由参与和发挥
游戏具有神奇有趣、意外不断发生、自己可以当主 角的特征，使游戏生动、有趣，为沉闷的职场生活增添了不少亮丽的色彩。
由于每个员工都可以自由参与，充分发挥自己的辑 象力，从而使游戏在改变自我认知、获得充分释放、改变态度和行为方面具有神奇的效果。
□对年轻员工“趁热打铁”
“趁热打铁”用来说明在使用炼炭和铁的时代，把 铁烧成又红又软时，正好可以打造出自己所需要的工具的形态。而年轻人正像烧热的铁一样具有很强的可塑性。
年轻员工对职场规则及世故经验方面仍然保持着某 些的未知状态，这种情形正好就像在纯白的画纸上着色 一般，他们对社会和工作仍然抱着新鲜、纯洁的想法， 而利用游戏可以使他们做出合理的选择和判断，在画布 上着上合适的、理想的颜色。
□游戏更加尊重人性
在这样一个更加尊重个性，提倡生活多样化的时代 里，充分尊重员工个人的需要，管理的一个原则之一。管理者普遍趋向于认为个性的发挥对工作的发展真 有意想不到的结果。那种只是以工作上所需要的能力为 标准的“培训哲学”已不能适应时代的需要了。而游戏 可以达到这一目的。
□ “以他人为镜子”的顿悟
多数的游戏是与多人合作完成的，通过和具有不同 个性的人接触、交流，员工们将获益良多。游戏多是出 于个人喜好，而不是传统的教导，因而，员工经常会在 与人的交流中突然顿悟出来些真理来，这些是通过观 察别人的言行举止才自我发现的。有不少员工说，通过 游戏，与别人交流，他们有一种被仙女点拨而醒悟的顿悟。
□三人行必有我师
团体游戏具有集思广益的效果。游戏可以让人感觉到群体的巨大力量，一方面了解到尊重他人个性的需 要，另一方面可领悟到从团体中产生强大力量的要决。
□做、看、想、并行
游戏中除了员工要参与外，还要仔细观察深人思考，内心的体验会更深刻，能够达到更好的学习效果。