■目的：
1. 改进自我介绍的效果。
2. 加深成员间相互了解。
3. 缓和职场紧张气氛。
■准备内容
1.人数将闭体成员分为几组，每组成员限在5— 6人之间，人数过少，除反应不热烈外，容易使某一成 员过于突出;但人数太多(约十人)，会延长时间，影响印象的加深，使每个人的判断产生偏见。
2. 会场能够使所有团体成员共聚，编排组合，具有书写和相互交谈的条件。小组成W以圆形方式围坐。
3. 材料备有印制完毕的游戏例题(如表1) 和合适的笔。
■所需时间
全部游戏活动需要30—40分钟。
1. 说明拓展训练游戏规则及分发测验纸约5分钟。
2. 写下自己的印象，需5分钟。
3. 写下自己的答案，约5分钟。
4. 差异的对照与统计，需5分钟。
5. 交流和沟通，约15分钟。
■游戏过程
介绍完毕拓展训练游戏规则、分发完测验纸后，让少组成员 在姓名栏里填上自己的姓名(第一轮填写往往是第一个 人，即填A的姓名)。之后，让A在5个问题的A栏里 逐个填上依自己对对方的印象做出的选项/在本人栏里 填上自己的真实喜好和情况。第二轮填写过程是对方即 B填上自己的真实喜好和情况。
由于B栏的答案是真实的，故将A栏和B栏相对 照，两者相一致的记录在合计栏里6相一致的项目.百分 比反映了别人对自己印象正确的程度。通过这一组统计 结果，小组成员可分别识别出自己对别人的印象和别人 对自己的印象差异。
接下来，小组成员可基于印象测验的结果展开交 流，充分沟通。在游戏里，小组成员不知不觉地培养出了应努力了解他人的态度，也培养出了让别人充分了解 的态度。这种深入交谈有利于培养团队精神。
■拓展游戏注意事项：
印象测验所使用的问题如果能让参加成员参与提 出，效果将会更好。
