(1)游戏目的
鼓励学员多动脑筋去培养想象力，并用在设计小组的方案上。
(2) 游戏方法
用一些智力考试题目去鼓励学员多动脑筋，可参考下列两个题目：
①甲对乙说：”我可以把一根长的尺子变为短尺，却不用折断它。”究竟甲用了什么方法?
②爸爸买了两个西瓜回家平均分给三个孩子，它要用什么方法分?
(3) 游戏准备智力考试题目。
游戏答案：甲用另一把更长的尺子与原来的尺子比较，便可使得长尺子变成短尺了;只要爸爸将西瓜榨成汁，就可平均分配给三个孩子了。
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