木头的体积(1)

拓展训练游戏规则：
1）分小组，每组12人。每组将获得12张卡片，一人将拿到一张卡片；
2）卡片上会有一些信息，小组的任务就是在30分钟内利用卡片上提供的信息，共同完成一项任务——计算木头的体积。（木头的形状附后）
拓展游戏目的：
1）训练学员进行有效的群体决策
2）让学员体验到个体思维方式的差异如何影响我们的有效决策
3）让学员体会群体决策中的有效冲突和无效冲突
游戏拓展游戏注意事项：
1）游戏的答案有两个
2）游戏中设计的陷阱，看学员是如何处理的
游戏讨论：
1、小组发生分歧怎么办？是如何解决问题的
2、在遇到困难的时候有没有放弃第二个答案的打算？
3、持有不同卡片信息的人，在我们的组织当中会是什么样的一群人？
4、群体决策有分工吗？
5、观察员在当中有没有去认真观察？
卡片1：
1、你知道以下信息：
木头的密度ρ=0.8 克/厘米3
木头浮在水面的高度是1厘米
2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！
3、和你们小组的人去讨论吧！
卡片2：
1、你知道以下信息：
计算体积的公式是v = m /ρ
木头的形状是不规则的
2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！
3、和你们小组的人去讨论吧！
卡片3：
1、你知道以下信息：
木头的质量是无法知道的
木头有9个面！
2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！
3、和你们小组的人去讨论吧！
卡片4：
1、你知道以下信息：
木头有三个面是一个正方形
木头有10个面！
2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！
3、和你们小组的人去讨论吧！
卡片5：
1、你知道以下信息：
木头的所有边的长度只有两个尺寸木头有10个面！
2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！
3、和你们小组的人去讨论吧！