主旨
大自然拓展训练营提示: 真正受大家欢迎的演讲者是那些有自发的煽动能力的人，在每次聚会中，他们似乎总能即席地引发参与者的兴趣。
事实上，这是他们努力的结果!
他们乐于面对问题，对于听众们的问题、意见，他们给予积极的反应卩他们还会自然地、在毫无准备的情况下抛出一些实践题目或游戏。(许多是没有任何准备的。)所有这些把他们与那些平庸的演讲者区别开来。他们真正地吸引并控制了听众的注意力，并且使整个房间生机盎然。结果，他们发出的信息通常情况下都能被很好地逶收并牢记。
这个游戏，通过不断地投球，可以帮助学员摆脱他们不自觉地产生的紧张，这样会使他们能更轻易地表现出他们的本性。
时间
15-20分钟
材料
质地柔软的球
开场白示例
“初次做主题演讲者与暴露在车头灯前的鹿有什么区别?只有一个区别：有的时候这头鹿会对猝不及防的喇叭声有反应。”
步骤
1.让你的学员们站成一圈。告诉他们，现在他们会发现在即席演讲方面他们是多么有天分。
2. 围成圈儿的学员们要把球投给另外一个人，与此同时说一句简单的、描述性的短语：“平静的湖水”、“小女孩”、“美丽的城市轮廓”、“令人害怕的灰熊”、“柔软的Nerf球”等等。告诉他们，因为这里没有任何规则，所以也就没有错误的短语存在!让他们一直保持这种一边传球一边说话的方式，直到确信每个人都有快速说出短语的能力(通常需要五分钟)。当你感觉已经到了这种状态，那么等球下一次传到你手上时，拿住它，停止这个游戏。
3. 对他们非凡的口头表达能力大加赞赏，并且让他们知道他们正在以惊人的速度朝着更高的水平前进。告诉他们现在可以再一次做这个游戏，这一次只有一个规则：他们的短语一定要与前一个短语有联系。就是说，一个人边抛球边说出一个短语，接到球的那个人抓住它，并且加一些东西到那个短语上。
4. 试着说-些类似的短语。抛球并说：“一头懒散的食人兽……”接到球的人必须说一些类似于“拔掉它的牙”的话。(为他鼓掌，以鼓励其他人)然后这个人再把球抛给其他人，说，可能是“柔软的夏季的云彩……”无论谁接到球都应说：“从天空中飘过”，这个人转而把球抛给其他人电：“愤怒的两岁的……”接到球的人说：“大声地号叫着”等等c '
5. 按这种方式一直做下去，每个人在大部分情况下都对这种即席发言的方式习惯对他们表达出你的羡慕之情，并且让你的学员就坐。
提问
♦ 当球抛向你时，你有什么想法或感觉如何?在游戏不断进行的过程中是否有变化?
♦ 在说那些短语时你感觉自然吗?对于你接着前一位的短语往下说的能力，你如何评价?
♦哪一轮游戏对你来说比较简单，第一轮还是第二轮?作为一个发言人，如果你只是注重对你的伙伴们的回应而不注重表达，你的参与水平如何才能得到提高?
♦这些活动与你的参与水平的提高有什么联系?即席发言是否意味着你不用仔细准备?答案：不!
要点：一旦你巳经有所准备了——写，再写，并且事先排练，那么接下来你必须做什么?[回答：对出人意料的……要做好准备，因为它将会随时发生!
技巧
如果你的学员中有一些人始终对这个游戏感觉困难，通常这是因为他们为了让自己表现得更聪明——有诗意，幽默或为了寻找不同寻常的短语而给自己施加了太大的压力。提醒他们这个游戏的关键点是自发性(比如，对将要发生的事情的好奇心)，而不是创造性。告诉他们不用担心自己的创造性，这种创造性会以自己的方式表现出来。事实上，他们不可能压制它。在这个时刻对于他们的挑战是敢于承认平凡——只要能按照在头脑中出现的第一•反应去做就可以，当然向你飞来时，放下的你的骄傲与自豪，说出一个自发的哪怕是平凡的短语吧。
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