1.拓展训练游戏编排目的
本游戏通过讲故事的形式，让学员理解培训课程中“激励”的重要性。这个故事采取生动的比喻，将管理学中的“激励”向学员娓娓道来，并对他们的行为有所启发;可以指导他们的学习和工作。另外这种游戏可以用于培训的中间阶段，当培训师发现学员的学习积极性和接受力下降，可以通过讲这种的小故事来缓解压力。
2.参加人数
全体
3.时间
10分钟
4.道具
无
5.拓展训练游戏规则
让学员坐好，尽量采用让他们舒服和放松的姿势。
培训师给学员讲述下面的故事：
美国华盛顿山的一块岩石上，立下了一个标牌告诉后来的登山者，那里曾经是一个女登山者躺下死去的地方。她当时正在寻觅的庇护所“登山小屋”只距她一百步而已，如果她能多撑一西步，她就能活下去。
讲完故事后，让学员就此故事展开讨论，让他们讲讲听完这个故事后得到什么启发。
6.拓展游戏注意事项
(1)这是一个很有寓意的故事。故事告诉我们，倒下之前再撑一会儿。
胜利者，往往是能比别人多坚持一分钟的人。即使精力已耗尽，人们仍然有一点儿能源残留着，运用那一点儿能源的人就是最后的成功者。人生中充满风雨，懂得竭尽全力抵抗风雨的人才是人生的主宰者，才不会被命运所主宰。
(2)引导学员了解这一层意思之后，可以鼓励他们多想一些激励的方法。这个环节本身就是一个激发学员潜能的例子。让学员自己想一些激励方法也可以帮助他们加深记忆，以便将这种理念带回到工作中去。
7.相关内容
你觉得这个故事怎么样?
从这个故事中，你得到什么启发?
你对“激励”有什么新认识?