9月15-16日 紫光国际交流中心B2第一会议室
1、老员工放到部门经理、分公司经理的位置能独挡一面吗,能服众吗?
2、自己懂与教会别人是两码事,具专业素养、有专业能力的干部,不一定就能成为一个优秀的领导,不能复制优秀的做事风格给新员工,会使新员工有劲没处使,也使自己升职后出现真空!
3、企业的优秀中层干部,除了职位晋升给予金钱和权力的鼓励外,还有没有更宽更广的发展机会和成长空间?有没有精神方面的激励?
4、老员工如何循序渐进、满足、讲懂、教会素质参差不齐的基层员工,更是一项专门的技能!
第一天(09:00-17:00) 第二天(09:00-17:00) |
报到 |
一、职业理念素质培养 |
1、培训师的职业操守 2、培训师的两个职责 3、培训师的三种角色
4、培训师的九大能力 5、培训师的专业形象 |
二、公众表达魅力训练 |
1、克服情绪 2、语言运用技巧 3、眼神运用技巧
4、手势运用技巧 5、讲师风格选型 |
三、课堂掌控技巧训练 |
1、成人学习的心理 2、学习类型的解析 3、场地座位的安排
4、器材设备的运用 5、学员异议的处理 |
四、经典教学能力训练 |
1、课堂讲授法 2、现场演示法 3、沙盘模拟法
4、游戏活动法 5、案例分析法 |
五、课程设计开发训练 |
1、课程的开发流程 2、课程的结构设计 3、课程导入的设计
4、课程主体的设计 5、课程结尾的设计 |
六、实战演练讲师点评 |
w训练成果发表 w交流与心得分享 w合影w结训、证书颁发 |
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