(1) 拓展游戏目的
探讨企业培训资源的重要性，探讨企业缺乏培训资源所造成的后果。
(2) 游戏程序
①由学员选一人扮演培训师，余下者为学员。
②在教室中，扮演培训师者可利用/不用室内所有的教学设施(例如：粉笔、黑板和纸张等)和采取任何形式，向学员培训其选择的内容。
③由一人移走所有物资，直至培训师无法讲课为止。
④讨论：比较前后学习环境，培训师和学员在当中分别遇上什么学习困难?如何改善企业的培训资源?
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(1) 拓展游戏目的
探讨企业培训资源的重要性，探讨企业缺乏培训资源所造成的后果。
(2) 游戏程序
①由学员选一人扮演培训师，余下者为学员。
②在教室中，扮演培训师者可利用/不用室内所有的教学设施(例如：粉笔、黑板和纸张等)和采取任何形式，向学员培训其选择的内容。
③由一人移走所有物资，直至培训师无法讲课为止。
④讨论：比较前后学习环境，培训师和学员在当中分别遇上什么学习困难?如何改善企业的培训资源?