大自然拓展训练提示 用一种竞争的气氛来巩固在课本或以前学过的知识要点。
程序
1、把与会人员分成两组。
2、根据学过的知识，分门别类地出两套试题。
3、请其中一组挑一个类别，问他们一道试题。
4、如果他们答对了，加一分(或者给一张玩具钞票)。
5、如果答案冇误，另一组就获得了答题和得分的机会。
6、如果两组均未答对此题，他们必须去杳阅参考资料，找出答案。
7、将各组得分累积起来，竹先达到规定分数的组是优胜者(他们能够获得表扬或奖励)。
讨论
1、你对他们的表现满意吗?
2、你所在的组胜利或失利的重要原因是什么?如何改进?
总结与评估
这种方法及优点是：
1、增强了学习的积极性。
2、帮助教师了解哪些知识受训者掌握得较好，哪些在记忆时还有困难。
3、教师可以发现自己哪些问题讲授得好，哪些问题讲授得不好。