目的
1、给学员练习创造性地解决问题的机会。
2、启发和引导学员的创造性思维。
程序
1、为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯，我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本准则应当是：
(1) 不允许有任何批评意见。
(2) 欢迎异想天开(想法越离奇越好)。
(3) 我们所要求的是数量而不是质量。
(4) 我们寻求各种想法的组合和改进。
2、 有了这些基本概念后，将全体人员分成每组4~6人的若干小组。
3、他们的任务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用途(也可以采用其他任何物品或题目)。
4、每组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。
5、在一分钟之后，请各组汇报他们所想到的主意的数量，然后举出其中“最疯狂的”或“最激进的”主意。
6、有时，一些“傻”念头往往会被证实为有意义。
讨论
1、当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑?
2、你认为头脑风暴适合于解决哪些问题?
3、你现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方有哪些?
总结与评估
1、 头脑风暴在解决工作中的问题时有很大的用处。
2、 创造性观点往往产生于宽松民主的氛围当中。