台湾青少年的领袖训练

领袖训练的重要性
青少年期的发展渴望独立,却需要他人的支持和鼓励渴望得到别人的关注需要他人的指导和方向,却抗拒受控渴望成长,却未被赋予完全的自主权且自我中心并埋首於自我的世界需要处理现实里的压力和挫折青少年於发展期中的不同需要安全感的需要结构及清晰的限制对家庭,学校和社会有归属感和有意义的参与身体活动的需要感到独立和有自我控制的需要感到有个人主义,身份和自我介定与成人及朋辈有正面的社交互动关系 ，创造力表达的需要；感觉自我价值及对他人有贡献；对密切关系的需要；感觉有能力和成就的需要；以青少年成长需要为主导的领袖训练