目的
这个游戏能够帮助学员提高协作的技巧。
程序
1、把学员分成4~6人一组。给每个小组一张题板纸和一些标记。为了开展这个活动，建议大家坐在地板上或者围坐在桌子旁边。
2 、告诉大家，他们的愿望已经实现了：他们现在工作的办公大楼将要重新建造，将不惜投资使它成为最能提高工作效率、最舒适、最新潮的工作环境。而且，最重要的是，这项工程的建筑结构将考虑员工们的建议，考虑他们对新建筑物外观的种种要求。
3、 每个小组要为新办公大楼绘制一张草图，平面结构图或者建筑蓝图都可以。草图可以从任何角度勾画，多详细都可以。建筑商许诺会考虑他们所有的想法。对于如何提出他们的小组构想，建筑商只有一条要求：鼓励所有小组成员参加，但整个小组在工作时必须保持绝对安静。学员不能与其他小组成员谈论他们的计划，更不能说出他们的设想
4 、给大家10分钟时间，描绘他们理想的工作环境。
5 、就像在美术馆一样，把他们的画挂起来，并请每个小组向其他学员解释这幅画的构思。
讨论
1、在这些理想的工作环境中,最普遍的主题是什么?这些主题是如何反映你的价值标准的?
2、 你最终是如何与你的队友交流你的想法的?你在理解队友的意思时很准确吗?
3、是什么使非语言暗示变得重要了?
4、如果你们能交谈，你们最终的作品会有什么不同?如果你们能交谈，你们参与的7jC平和质量会有所不同吗?
5、在你的小组中，有人有领导者的风范吗?那个人是怎么做的?
6、在你的小组中，有人起协调的作用——鼓励大家积极参与或者缓和矛盾吗?那个人是怎么做的?
7、在现实生活中，什么行为能帮助一个团队达到它的目标?这个游戏暗示我们，如果想成为一名优秀的团队活动参与者，需要哪些潜在的能力?
8、为提高你与他人合作的能力，你采取的不同做法是什么?你将如何使非语言交流更有效?
总结与评估
1、在此游戏中，团队中的队员角色能较明显地体现出来。
2、要想成为一名优秀的队员，除了积极参与团队活动外，还要有较强的协作能力和沟通能力，这样才能发挥强势。